De Counter Wokecraft, en plus de l’inventaire des stratégies de terrain, les techniques reconnaissables de prises de pouvoir, la typologie des personnages en milieu académique (sympathisants, alliés, opposants, dissidents, etc.), le point le plus pertinent est peut-être le clivage entre le champ des « Humanities » et des « Social Sciences », entièrement modelées sur le paradigme de la CSJT et l’encore relative résistance du domaine STEM. Cela pose la question intéressante des distributions, des inégalités, des variations disciplinaires. À vérifier cependant en regard des pressions institutionnelles, par exemple côté canadien lorsqu’on exige de candidats à des bourses doctorales en sciences naturelles et en génie qu’ils prennent a priori en compte dans leurs travaux « le sexe (aspect biologique), le genre (aspect socioculturel), la race, l’ethnicité, l’âge, le statut de personne handicapée, l’orientation sexuelle, l’emplacement géographique », en soumettant d’emblée l’opération savante à une doxa « éthique » (Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada).
