Textes en plan : partir du cas signalé du bâtiment Rimer, articulation exemplaire entre la version néo-libérale de l’université, la philanthropie éducative qui plonge ses racines dans l’histoire nord-américaine des institutions d’enseignement et de savoir, et la décolonisation à la manière dogmatique de la CSJT – le supplément d’âme éthique de la wokeness ; poursuivre la mise au point sur la politique de la recherche au Canada et les convergences avec d’autres pays autour de ces questions identitaires-égalitaires. Des États qui mettent l’accent là où ils échouent par ailleurs le plus.
