En cette Journée nationale de la vérité et de la réconciliation (chaque 30 septembre), votée par le gouvernement pour s’assurer que la tragédie des pensionnats autochtones ne tombe pas dans l’oubli, la rhétorique des directions universitaires se distingue non seulement par son conformisme idéologique mais surtout par sa logique de célébration. On ne saurait mieux exposer le malentendu : les institutions d’enseignement et de recherche n’ont pas vocation à célébrer l’autre, les autres, mais plutôt à penser l’autre et les autres, outiller les générations avec des modèles souvent concurrents, parfois contradictoires, issues d’approches disciplinaires plurielles voire divergentes, et les outiller sur le mode critique.
