Philologie
académique. Il y a de quoi s’interroger sur cette notion, empreinte d’évidence,
aussi courante que floue, finalement. Ce n'est ni vain ni superflu. En regard de « qu’est-ce qu’une
discipline ? », de nature plus immédiatement épistémologique, il y a « qu’est-ce
qu’un département ? ». Sa logique semble d’abord divisionnaire : elle
suppose à la fois soustraction et discontinuité ; elle est ensuite et avant
tout administrative – plutôt relative au monde de la gestion. À ce titre, elle
devient rapidement politique (au double sens probablement de « policy » et « politics »). Souci :
comment s’articulent discipline et département ? les points de convergence, de
failles, d’identité, etc., qui en font l’histoire, les traditions, les
ritualités, les changements, les figements, ou plus simplement les routines. Entre département et discipline, les rapports de tension/résistance se nouent et se localisent. (Note-souvenir : la loi française des universités, qui ne reconnaissait pas officiellement les départements, mais seulement les équipes de recherches et les UFR, nées après 68 sur les cendres des Facultés...).
